导语
2022年秋季学期开始，GAC融合课程全面升级，相继推出三门GAC新课程：社会情感学习、教育与职业规划、项目式学习研究方法。全面升级后的GAC融合课程 (TopUP) 侧重于丰富和强化学校核心课程体系，为学生提供更加灵活多元的选课方案。
为了进一步丰富和强化核心课程体系，江苏省溧阳中学国际部引进了GAC TopUP 融合课程。10月19日下午，省溧中国际部汤雪奴主任组织召开了GAC-TUP项目教师培训教研会，特邀ACT中国区域总监Helen系统地介绍了课程标准和测评要求。
会上，省溧中国际部教学总监Zia结合自己多年的教学经验，针对课程融合、测评评分标准提出了自己的看法与建议，最终确定了符合我校学生特点的选课方案。
10月20日上午，ACT中国区域总监Helen、国际部教学总监Zia齐聚高一教室，认真观摩GAC学术英语课堂。
会后，ACT中国区域总监Helen以外教Kate的课堂为基础，从中国学生的角度出发进行了教师培训，并介绍了GAC融合课程体系。
之后，ACT中国区域总监Helen向外教Ashani介绍了学习技能课程，并给出了其他中心的开课情况以供借鉴。
“教而不研则惘，研而不教则空。”希望通过不断的研讨，将教研成果落实在课程教授过程中，助力学生更好地完成本科学术能力的衔接。
