为了帮助高一新生和家长更好地了解溧阳中学国际部的办学理念和教育管理模式，提早进行高中三年学业规划，促进家校沟通与合作，7月8日上午9：30，溧阳中学国际部召开2022级高一新生家长会。
校领导致辞
首先，周冬英校长对学生强调了三点：
一是认识。
同学们要正确认识国际课程与普通课程的区别，国际课程对学生自主学习能力有所要求；要认识自我，初高中学习方式、学习内容、学习进度、学习节奏均有不同，需要学生自己去适应，发展自己的优势。
二是目标。
学生要从自身出发，树立明确的目标。从高一开始了解国外大学的概况，朝着自己的目标努力。
三是行动。
国际部并不轻松，不仅要学习国内的学科，还要学习国外的课程和大学先修课程，需要学生持之以恒的努力。
同时，周校长对家长提出三点期望：
一是相信。相信省溧中这个品牌，相信国际部这个平台。二是沟通。工作中难免会有误解，要相信老师的初心，如有对方式、方法有不理解的地方，请及时沟通。三是支持。既然选择了国际部，请全力支持学校的工作，只有家校紧密合作，孩子才能走得更远。
国际部主任发言
随后，王主任指出：
1、国际班与普通班的培养模式不同：
国际教育评价学生素质的标准和方式更加有利于在国内高考体制下不占优势的孩子能找到新的学业突破口和新的制高点，而不仅仅是“有书念”；国际课程通过过程性评价、作业质量评价、阶段性测试、学生学习创新评价等项目评定学生，而非仅仅“一考定分” 。
2、参照中考分数线，学生要有归零心态，开始新的征程、新的PK，逐步适应省溧中的学习生活，以期获得最大潜力的挖掘和学习能力的发展。
3、如何成为一名合格乃至优秀的省溧中人？取决于你从今天开始，你在求真园的三年求学过程中，你选择做什么？你为此又付出了什么？人这一生，付出和回报是成正比的，只有量变足够了才可能促成质变。
4、奔赴梦校的必备条件：在校三年GPA是根本前提，决定你大学申请的批次；语言标化成绩（托福/雅思）是第一门槛；ACT/SAT美国高考是各国通用的标化能力，是托福成绩达80+学生的第二道门槛；AP各门是录取顶流名校的竞争条件。
本次家长会的召开，让2022级高一学生的家长对省溧中国际班高中学习生活有了更加深入的认识，对孩子未来三年的成长有了更加坚定的信心和勇气，相信在国际部团队和全体学生家长的精诚合作、群策群力下，省溧中国际部2022级师生定会乘风破浪，驰骋星海，铸就辉煌。
