2025年12月2日，在我校开展的一年一度的对外公开课活动中，国际部开展了两节风格迥异却同样精彩纷呈的中外教公开课，展现了跨学科教学中的育人智慧与课堂创新。江苏省丹阳高级中学国际部虞伟明主任与纪超主任莅临现场，进行了观摩与研讨。
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国际部备课组长吕咏薇老师在高一国际班开展了一节以“春节团圆”为主题的深度阅读公开课。本节课围绕教材《B2 Unit 3 Extended Reading》展开，以“Where are they heading?”为切入点，引导学生走进课文主人公Luo Yan一家的除夕故事，感受中国传统节日的温馨与文化的深厚底蕴。
课堂上，吕老师将课文内容划分为“Before Dinner”“During Dinner”“After Dinner”三个板块进行讲解，引导学生通过“倒叙”结构理解文本的叙事手法，并深入探讨作者如此安排的意图。学生通过快速阅读、细节匹配、文化意象解读等环节，不仅掌握了阅读策略，更在语言学习中融入了对家庭、亲情与国家认同的思考。
国际部外教老师Kate在高二国际班开展了“课题为《比较优势与贸易收益》”的AP经济学公开课。本节课以“家务分工”为故事情境，通过角色扮演、互动探讨与问题分析，深入浅出地引导学生理解“比较优势”与“专业化分工”的经济学原理。
课堂上，外教Kate邀请了五名学生分别扮演伯特、贝琪、父母及贝琪的朋友，生动地模拟了家务分工的场景。学生逐步分析了四种分工方式的效率差异，并进行数据计算与比较。通过这种方式，抽象的经济学概念变得具体可感，学生在合作与讨论中逐渐理解了“绝对优势”与“比较优势”的区别，并学会分析生产者在资源配置和贸易中的效率差异。
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在评课环节，省溧中国际部王冬俊主任指出：吕咏薇老师的阅读课通过结构分析与文化解读，实现了语言学习与人文浸润的融合；外教Kate的经济学课则通过生活情境与角色扮演，让抽象原理变得生动可感。本次公开课展示了两节风格鲜明、注重实践的创新课堂。
丹阳中学的虞伟明主任认为这两节课是跨学科育人理念的成功实践，展现了省溧中国际部在激发学生思维、培养综合素养方面的积极探索，具有很好的示范意义。
本次校际公开课活动不仅是国际部教学创新成果的一次集中展示，也为师生提供了宝贵的交流与成长平台。生动高效的课堂，切实提升了学生的学科素养与综合能力；中外教师的智慧碰撞，也促进了教学团队的协作与反思。同时，活动为友校同行提供了可借鉴的实践案例，有助于推动校际间的教学研讨与共同进步。
